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Thursday, 30 April 2020

दसवीं pt-3 40 अंक

तृतीय आवधिक परीक्षा
विषय –हिंदी ​कक्षा- 10​अवधि- 1:30 घंटे​​पूर्णांक 40
टिप्पणी : ​सभी प्रश्न अनिवार्य हैं । 
​​प्रश्नों के अंक उनके सम्मुख दिए गए हैं। 
 

1) गद्यांश को पढ़ कर नीचे दिये प्रश्नो का उत्तर दीजिये ​​​
​इधर सुलोचना की नई फिल्म सिनेमा हॉल में आई और उधरअमीरुद्दीन अपनी कमाई लेकर चला फिल्म देखने, जो बालाजी मंदिर पररोज शहनाई बजाने से उसे मिलती थी। एक अठन्नी मेहनताना। उस परयह शौक़ जबरदस्त कि सुलोचना की कोई नई फिल्म न छूटे। औरकुलसुम की देसी घी वाली दुकान। वहां की संगीतमय कचौड़ी। संगीतमयकचौड़ी इस तरह क्योंकि कुलसुम जब कलकलाते घी में कचौड़ी डालतीथी उस समय छन से उठने वाली आवाज में उन्हें सारे आरोह-अवरोह दीखजाते थे। राम जाने कितनों ने ऐसी कचौड़ी खाई होंगी मगर इतना तय हैकि अपने खाँ साहब रियाज़ी और स्वादी दोनों रहे हैं। और इस बात मेंकोई शक नहीं कि दादा की मीठी शहनाई उनके हाथ लग चुकी है। 
प्रश्न –
i)अमीरुद्दीन नाम किसके लिए प्रयोग किया गयाहै?​​​​(1)
ii)सिनेमा के टिकट का जुगाड़ अमीरुद्दीन किस प्रकार करताथा?​​​(1)
   ​ iii)लेखक ने कचौड़ी के लिए ‘संगीतमय’ विशेषण का प्रयोगक्यों किया है?​​(2)
    ​iv)किन बातों से पता चलता है कि खाँ साहब रियाज़ी और स्वादीदोनों थे? ​​(2)
​v)“दादा की मीठी वाली शहनाई उनके हाथ लग चुकी है” इसकाक्या अर्थ है?​​(2)

2)पद्यांश को पढ़ कर नीचे दिये प्रश्नो का उत्तर दीजिये –​​​​
फसल क्या है?
और तो कुछ नहीं है वह
नदियों के पानी का जादू है वह
हाथों के स्पर्श की महिमा है
भूरी-काली-संदली मिट्टी का गुणधर्म है
रूपांतर है सूरज की किरणों का
सिमटा हुआ संकोच है हवा की थिरकन का 
प्रश्न :-
I. फसल को नदियों के पानी का जादू क्यों कहा गया है?​​(2)
II. हाथों के स्पर्श की महिमा से कवि का क्या तात्पर्यहै?​​(2)
III. फसल के उत्पादन में मिट्टी का क्या योगदान होताहै?​​(1)
IIII. फसल सूरज की किरणों का रूपांतर किस प्रकार से है?​​(1)
V. कवि और कविता का नाम लिखिए। ​​​​(1)

2) निम्न प्रश्नो के उत्तर दीजिये –​​​​​​​2*5=10
i) उद्धव के व्यवहार की तुलना किस-किस से की गई है?
ii) परशुराम के क्रोध करने पर राम और लक्ष्मण की जो प्रतिक्रियाएँ हुईं उनके आधार पर दोनों के स्वभाव की विशेषताएँ बताइए। । 
iii)कवि ने कविता का शीर्षक ‘उत्साह’ क्यों रखा होगा?
iv) भगत ने अपने बेटे की मृत्यु पर अपनी भावनाएँ किस प्रकार व्यक्त की?
v)मन्नू भण्डारी के व्यक्तित्व पर किन-किन लोगों का प्रभाव किस रूप में पड़ा?

4) सहायक पुस्तक के आधार पर उत्तर दीजिए-​​​​​​(4)
अखबारों ने ज़िंदा नाक लगाने की खबर को किस प्रकार प्रस्तुत किया?कारण सहित बताइए। 
​​​​​अथवा
सैलानियों को प्रकृति की अलौकिक छटा का अनुभव करवाने में किनकिन लोगों का योगदान होता है उल्लेख कीजिए?
5) रेखांकित शब्दों का पद परिचय दीजिए-​​​​​​(2)
1) तुम्हारी किताबें अभी मेरे पास हैं। 
2) जीवन की सैकड़ों घटनाएँ याद आ जाती हैं। 
6) निर्देशानुसार वाक्य परिवर्तित कीजिए -​​​​​​(3)
1) जैसे ही उन्होने मूर्ति को देखा वैसे ही रुक गए। (सरल वाक्य )
2) बच्चा रोते रोते चुप हो गया । (संयुक्त वाक्य)
3) जो लोग स्वावलंबी होते हैं, वे सदा सुखी होते हैं । (सरल)
7) निर्देशानुसार वाच्य परिवर्तन कीजिए-​​​​​​​(3)​
1) हम क्रिकेट खेले । (कर्मवाच्य)
2) माँ से चला भी नहीं जाता । (कर्तृवाच्य)
3) सरोज द्वारा पत्र पढ़ा गया ।(कर्तृवाच्य)
8) निम्न प्रश्नों के उत्तर दीजिए-​​​​​​​(3)​
i) हास्य रस का स्थायीभाव लिखिए।
ii) ​बतरस लालच लाल की मुरली धरी लुकाय 
​सौंह करै भौहन हँसै दैन कहै नटि जाय  
पंक्ति में रस बताइये। 
iii) वीर रस का उदाहरण लिखिए। 
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